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Álgebra 2005 Canarias

Problema de reparto de categorías en una competición escolar

5.- En una competición escolar participan 1500 niños de tres categorías: alevines, infantiles y juveniles. Se sabe que los juveniles son el doble de los alevines y que, sumados los alevines e infantiles, hay 100 menos que juveniles. ¿Cuántos hay de cada categoría?
Paso 1
Definición de variables
Para resolver este problema, lo primero que debemos hacer es identificar las incógnitas basándonos en la pregunta: ¿cuántos niños hay de cada categoría? Llamaremos: - $x$: número de niños en la categoría **alevines**. - $y$: número de niños en la categoría **infantiles**. - $z$: número de niños en la categoría **juveniles**. 💡 **Tip:** Definir claramente qué representa cada letra es fundamental para no confundirse al final del ejercicio.
Paso 2
Planteamiento del sistema de ecuaciones
Traducimos el enunciado al lenguaje algebraico para formar un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas: 1. **Participan 1500 niños en total:** $$x + y + z = 1500$$ 2. **Los juveniles son el doble de los alevines:** $$z = 2x \implies 2x - z = 0$$ 3. **Sumados alevines e infantiles, hay 100 menos que juveniles:** $$x + y = z - 100 \implies x + y - z = -100$$ El sistema resultante es: $$\begin{cases} x + y + z = 1500 \\ 2x - z = 0 \\ x + y - z = -100 \end{cases}$$
Paso 3
Resolución del sistema mediante sustitución
Dado que la segunda ecuación es muy sencilla ($z = 2x$), utilizaremos el método de sustitución. Sustituimos el valor de $z$ en la primera y la tercera ecuación: **En la primera ecuación:** $$x + y + (2x) = 1500 \implies 3x + y = 1500 \quad \text{[Ecuación A]}$$ **En la tercera ecuación:** $$x + y - (2x) = -100 \implies -x + y = -100 \quad \text{[Ecuación B]}$$ Ahora tenemos un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas ($x$ e $y$): $$\begin{cases} 3x + y = 1500 \\ -x + y = -100 \end{cases}$$
Paso 4
Cálculo de la primera incógnita (x)
Para hallar $x$, restamos la [Ecuación B] a la [Ecuación A] para eliminar la $y$ (método de reducción): $$(3x + y) - (-x + y) = 1500 - (-100)$$ $$3x + y + x - y = 1500 + 100$$ $$4x = 1600$$ $$x = \frac{1600}{4} = 400$$ 💡 **Tip:** El número de personas siempre debe ser un número entero y positivo. Si obtienes un decimal, revisa los pasos anteriores. $$\boxed{x = 400 \text{ alevines}}$$
Paso 5
Cálculo de las incógnitas restantes (y, z)
Ahora calculamos el valor de las otras dos categorías sustituyendo $x = 400$ en las expresiones anteriores: 1. **Para encontrar $y$**, usamos la [Ecuación B]: $$-400 + y = -100$$ $$y = -100 + 400$$ $$y = 300$$ 2. **Para encontrar $z$**, usamos la relación $z = 2x$: $$z = 2 \cdot (400)$$ $$z = 800$$ **Verificación:** - Suma total: $400 + 300 + 800 = 1500$ (Correcto). - Juveniles ($800$) es el doble de alevines ($400$) (Correcto). - Alevines + Infantiles ($400+300=700$) es 100 menos que juveniles ($800-100=700$) (Correcto). ✅ **Resultado final:** $$\boxed{\begin{aligned} &\text{Alevines: } 400 \\ &\text{Infantiles: } 300 \\ &\text{Juveniles: } 800 \end{aligned}}$$
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