Álgebra 2012 Andalucia
Matrices y producción de pasteles
Los alumnos de 2º de Bachillerato organizan una venta de pasteles para el viaje de fin de curso. Venden pasteles grandes, que necesitan 2 huevos, 5 terrones de azúcar y 100 g de harina cada uno, y pasteles pequeños, que necesitan 1 huevo, 3 terrones de azúcar y 80 g de harina cada uno.
a) (0.5 puntos) Presente en una matriz $M$, de dimensión 3x2, las cantidades de los elementos necesarios para la elaboración de un pastel grande y uno pequeño.
b) (0.5 puntos) Si desean fabricar 20 pasteles de una clase y 30 de otra, escriba las dos matrices columna, $A$ (20 grandes y 30 pequeños) y $B$ (30 grandes y 20 pequeños) que representan este reparto.
c) (1.5 puntos) Calcule los productos $M \cdot A$ y $M \cdot B$ e indique si con 8 docenas de huevos, 200 terrones de azúcar y 5 kg de harina se pueden elaborar 20 pasteles grandes y 30 pequeños. ¿Y 30 grandes y 20 pequeños?
Paso 1
Construcción de la matriz de ingredientes M
**a) (0.5 puntos) Presente en una matriz $M$, de dimensión 3x2, las cantidades de los elementos necesarios para la elaboración de un pastel grande y uno pequeño.**
Para organizar la información en una matriz $M$ de dimensión $3 \times 2$, asignaremos las filas a los ingredientes (huevos, azúcar, harina) y las columnas al tipo de pastel (grande, pequeño).
Según el enunciado:
- Pastel grande: 2 huevos, 5 terrones, 100 g de harina.
- Pastel pequeño: 1 huevo, 3 terrones, 80 g de harina.
La matriz $M$ queda definida como:
$$M = \begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 5 & 3 \\ 100 & 80 \end{pmatrix}$$
Donde las filas representan:
- Fila 1: Huevos.
- Fila 2: Azúcar (terrones).
- Fila 3: Harina (gramos).
💡 **Tip:** Al construir matrices de problemas reales, es fundamental etiquetar mentalmente qué significa cada fila y cada columna para que los productos posteriores tengan sentido físico.
✅ **Resultado:**
$$\boxed{M = \begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 5 & 3 \\ 100 & 80 \end{pmatrix}}$$
Paso 2
Matrices columna de producción A y B
**b) (0.5 puntos) Si desean fabricar 20 pasteles de una clase y 30 de otra, escriba las dos matrices columna, $A$ (20 grandes y 30 pequeños) y $B$ (30 grandes y 20 pequeños) que representan este reparto.**
Las matrices columna deben tener dimensión $2 \times 1$ para que el número de filas de los pasteles coincida con el número de columnas de la matriz $M$.
- Para la matriz $A$ (20 grandes y 30 pequeños):
$$A = \begin{pmatrix} 20 \\ 30 \end{pmatrix}$$
- Para la matriz $B$ (30 grandes y 20 pequeños):
$$B = \begin{pmatrix} 30 \\ 20 \end{pmatrix}$$
✅ **Resultado:**
$$\boxed{A = \begin{pmatrix} 20 \\ 30 \end{pmatrix}, \quad B = \begin{pmatrix} 30 \\ 20 \end{pmatrix}}$$
Paso 3
Cálculo del consumo para el reparto A
**c) (1.5 puntos) Calcule los productos $M \cdot A$ y $M \cdot B$ e indique si con 8 docenas de huevos, 200 terrones de azúcar y 5 kg de harina se pueden elaborar 20 pasteles grandes y 30 pequeños. ¿Y 30 grandes y 20 pequeños?**
Primero, calculamos el producto $M \cdot A$:
$$M \cdot A = \begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 5 & 3 \\ 100 & 80 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} 20 \\ 30 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 \cdot 20 + 1 \cdot 30 \\ 5 \cdot 20 + 3 \cdot 30 \\ 100 \cdot 20 + 80 \cdot 30 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 40 + 30 \\ 100 + 90 \\ 2000 + 2400 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 70 \\ 190 \\ 4400 \end{pmatrix}$$
Interpretamos el resultado para el **Reparto A**:
- Se necesitan **70 huevos**.
- Se necesitan **190 terrones de azúcar**.
- Se necesitan **4400 g de harina**.
Paso 4
Comprobación de existencias para el reparto A
Analizamos si las existencias son suficientes para el reparto $A$. Disponemos de:
- Huevos: $8 \text{ docenas} = 8 \cdot 12 = 96$ huevos.
- Azúcar: $200$ terrones.
- Harina: $5 \text{ kg} = 5000$ g.
Comparamos necesidades vs existencias para $A$:
- Huevos: $70 \le 96$ (Suficiente).
- Azúcar: $190 \le 200$ (Suficiente).
- Harina: $4400 \le 5000$ (Suficiente).
💡 **Tip:** Asegúrate siempre de trabajar en las mismas unidades. Aquí hemos pasado las docenas a unidades y los kg a gramos.
✅ **Conclusión para A:**
$$\boxed{\text{Sí es posible elaborar el reparto A}}$$
Paso 5
Cálculo del consumo para el reparto B
Calculamos ahora el producto $M \cdot B$:
$$M \cdot B = \begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 5 & 3 \\ 100 & 80 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} 30 \\ 20 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 \cdot 30 + 1 \cdot 20 \\ 5 \cdot 30 + 3 \cdot 20 \\ 100 \cdot 30 + 80 \cdot 20 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 60 + 20 \\ 150 + 60 \\ 3000 + 1600 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 80 \\ 210 \\ 4600 \end{pmatrix}$$
Interpretamos el resultado para el **Reparto B**:
- Se necesitan **80 huevos**.
- Se necesitan **210 terrones de azúcar**.
- Se necesitan **4600 g de harina**.
Paso 6
Comprobación de existencias para el reparto B
Comparamos necesidades vs existencias para $B$:
- Huevos: $80 \le 96$ (Suficiente).
- Azúcar: **$210 \gt 200$** (**Insuficiente**).
- Harina: $4600 \le 5000$ (Suficiente).
Como faltan terrones de azúcar (se necesitan 210 y solo hay 200), no es posible elaborar este reparto.
✅ **Conclusión para B:**
$$\boxed{\text{No es posible elaborar el reparto B por falta de azúcar}}$$