Análisis 2013 Andalucia
Estudio de derivabilidad y representación de una función a trozos
EJERCICIO 2
Consideremos la función $f(x) = \begin{cases} -x^2+6x-5 & \text{si } 2 \le x \le 4 \\ -2x+11 & \text{si } 4 \lt x \le 5 \end{cases}$.
a) (1 punto) Estudie la derivabilidad de la función $f(x)$ en el punto de abscisa $x = 4$.
b) (1.5 puntos) Represente gráficamente la función $f(x)$ e indique dónde alcanza su máximo y su mínimo absolutos. ¿Cuál es el valor del máximo? ¿Y del mínimo?
Paso 1
Estudio de la continuidad en x = 4
**a) (1 punto) Estudie la derivabilidad de la función $f(x)$ en el punto de abscisa $x = 4$.**
Antes de estudiar la derivabilidad, es obligatorio comprobar si la función es continua en $x = 4$, ya que si no fuera continua, automáticamente no sería derivable.
Calculamos los límites laterales y el valor de la función en $x = 4$:
1. **Límite por la izquierda ($x \to 4^-$):** usamos la primera rama.
$$\lim_{x \to 4^-} f(x) = \lim_{x \to 4^-} (-x^2+6x-5) = -(4)^2 + 6(4) - 5 = -16 + 24 - 5 = 3$$
2. **Límite por la derecha ($x \to 4^+$):** usamos la segunda rama.
$$\lim_{x \to 4^+} f(x) = \lim_{x \to 4^+} (-2x+11) = -2(4) + 11 = -8 + 11 = 3$$
3. **Valor de la función:** $f(4) = -(4)^2 + 6(4) - 5 = 3$ (incluido en la primera rama).
Como $\lim_{x \to 4^-} f(x) = \lim_{x \to 4^+} f(x) = f(4) = 3$, la función es **continua** en $x = 4$.
💡 **Tip:** Recuerda que para que una función sea derivable en un punto, primero debe ser continua en dicho punto.
Paso 2
Estudio de la derivabilidad en x = 4
Ahora estudiamos la derivabilidad calculando la función derivada en las ramas abiertas:
$$f'(x) = \begin{cases} -2x+6 & \text{si } 2 \lt x \lt 4 \\ -2 & \text{si } 4 \lt x \lt 5 \end{cases}$$
Calculamos las derivadas laterales en $x = 4$:
- **Derivada por la izquierda:** $f'(4^-) = -2(4) + 6 = -8 + 6 = -2$
- **Derivada por la derecha:** $f'(4^+) = -2$
Como las derivadas laterales coinciden ($f'(4^-) = f'(4^+) = -2$), la función es **derivable** en el punto de abscisa $x = 4$.
✅ **Resultado:**
$$\boxed{\text{La función es derivable en } x = 4 \text{ y } f'(4) = -2}$$
Paso 3
Representación gráfica: Primera rama
**b) (1.5 puntos) Represente gráficamente la función $f(x)$ e indique dónde alcanza su máximo y su mínimo absolutos. ¿Cuál es el valor del máximo? ¿Y del mínimo?**
Para representar la función, analizamos cada rama en su intervalo:
**Rama 1: $f_1(x) = -x^2+6x-5$ para $x \in [2, 4]$**
Es un trozo de parábola cóncava (hacia abajo, ya que el coeficiente de $x^2$ es negativo).
- **Vértice:** $x_v = \frac{-b}{2a} = \frac{-6}{2(-1)} = 3$. Como $3 \in [2, 4]$, el vértice pertenece a la gráfica.
- **Ordenada del vértice:** $f(3) = -(3)^2 + 6(3) - 5 = -9 + 18 - 5 = 4$. El vértice es $(3, 4)$.
- **Puntos extremos de la rama:**
- Para $x = 2$: $f(2) = -(2)^2 + 6(2) - 5 = 3$. Punto $(2, 3)$.
- Para $x = 4$: $f(4) = 3$. Punto $(4, 3)$.
Paso 4
Representación gráfica: Segunda rama
**Rama 2: $f_2(x) = -2x+11$ para $x \in (4, 5]$**
Es un segmento de recta con pendiente negativa.
- **Puntos extremos de la rama:**
- Para $x = 4$: $f(4) = -2(4) + 11 = 3$. Punto $(4, 3)$ (coincide con la otra rama).
- Para $x = 5$: $f(5) = -2(5) + 11 = 1$. Punto $(5, 1)$.
💡 **Tip:** Al representar funciones a trozos, es fundamental calcular el valor de la función en los extremos de los intervalos para saber dónde empieza y termina cada trazo.
Paso 5
Gráfico interactivo y Extremos absolutos
A continuación, se muestra la representación gráfica de la función en su dominio $[2, 5]$.
Observando la gráfica y los valores calculados:
- Los valores de $y$ oscilan entre $1$ y $4$.
- El valor más alto (**máximo absoluto**) se alcanza en el vértice de la parábola: $x = 3$.
- El valor más bajo (**mínimo absoluto**) se alcanza en el extremo final del dominio: $x = 5$.
**Valores finales:**
- El **máximo absoluto** es $4$ y se alcanza en $x = 3$.
- El **mínimo absoluto** es $1$ y se alcanza en $x = 5$.
✅ **Resultado:**
$$\boxed{\text{Máx. Absoluto: } 4 \text{ en } x=3; \quad \text{Mín. Absoluto: } 1 \text{ en } x=5}$$
"interactive": {
"kind": "desmos",
"data": {
"expressions": [
{
"id": "f",
"latex": "f(x) = \\{2 \\le x \\le 4: -x^2+6x-5, 4 < x \\le 5: -2x+11\\}",
"color": "#2563eb"
},
{
"id": "max",
"latex": "(3, 4)",
"color": "#ef4444",
"label": "Máximo (3, 4)",
"showLabel": true
},
{
"id": "min",
"latex": "(5, 1)",
"color": "#ef4444",
"label": "Mínimo (5, 1)",
"showLabel": true
}
],
"bounds": {
"left": 1.5,
"right": 5.5,
"bottom": 0.5,
"top": 4.5
}
}
}