Probabilidad y Estadística 2017 Castilla y Leon
Probabilidad condicionada y Teorema de Bayes: Superar una asignatura
3A- En una asignatura de primer curso de un grado universitario, asisten a clase regularmente 210 alumnos de los 300 alumnos matriculados. Al finalizar el período docente, superan la asignatura el 80% de los alumnos que asisten regularmente a clase y el 50% de los alumnos que no asisten regularmente a clase. Se elige un alumno matriculado al azar.
a) Calcula la probabilidad de que haya superado la asignatura y no haya asistido regularmente a clase. (Hasta 1 punto)
b) Sabiendo que ha superado la asignatura, ¿cuál es la probabilidad de que haya asistido regularmente a clase? (Hasta 2 puntos)
Paso 1
Definición de sucesos y cálculo de probabilidades iniciales
**a) Calcula la probabilidad de que haya superado la asignatura y no haya asistido regularmente a clase. (Hasta 1 punto)**
En primer lugar, definimos los sucesos que intervienen en el problema:
- $A$: El alumno asiste regularmente a clase.
- $\bar{A}$: El alumno no asiste regularmente a clase.
- $S$: El alumno supera la asignatura.
- $\bar{S}$: El alumno no supera la asignatura.
Calculamos la probabilidad de asistir regularmente a partir de los datos del enunciado:
$$P(A) = \frac{\text{Alumnos que asisten}}{\text{Total de alumnos}} = \frac{210}{300} = 0.7.$$
Por la propiedad del suceso contrario, la probabilidad de no asistir es:
$$P(\bar{A}) = 1 - P(A) = 1 - 0.7 = 0.3.$$
Además, el enunciado nos da las probabilidades condicionadas (los porcentajes de éxito según la asistencia):
- $P(S|A) = 80\% = 0.8$
- $P(S|\bar{A}) = 50\% = 0.5$
💡 **Tip:** En problemas de probabilidad con varias etapas (asistencia y luego resultado del examen), es fundamental identificar bien qué es una probabilidad simple y qué es una condicionada.
Paso 2
Representación mediante diagrama de árbol
Para visualizar mejor la situación y las probabilidades de cada rama, construimos un diagrama de árbol:
Paso 3
Cálculo de la probabilidad de superar y no asistir
Nos piden la probabilidad de la intersección entre superar la asignatura y no haber asistido, es decir, $P(S \cap \bar{A})$.
Utilizamos la fórmula de la probabilidad condicionada:
$$P(S \cap \bar{A}) = P(\bar{A}) \cdot P(S|\bar{A})$$
Sustituimos los valores obtenidos:
$$P(S \cap \bar{A}) = 0.3 \cdot 0.5 = 0.15.$$
✅ **Resultado (apartado a):**
$$\boxed{P(S \cap \bar{A}) = 0.15}$$
💡 **Tip:** La probabilidad de que ocurran dos sucesos a la vez (intersección) se calcula multiplicando las probabilidades a lo largo de la rama correspondiente del árbol.
Paso 4
Probabilidad total de superar la asignatura
**b) Sabiendo que ha superado la asignatura, ¿cuál es la probabilidad de que haya asistido regularmente a clase? (Hasta 2 puntos)**
Para resolver este apartado, que es una probabilidad a posteriori, primero necesitamos conocer la probabilidad total de superar la asignatura, $P(S)$.
Aplicamos el **Teorema de la Probabilidad Total**, sumando las dos formas posibles de superar la asignatura (asistiendo o no):
$$P(S) = P(A \cap S) + P(\bar{A} \cap S)$$
$$P(S) = P(A) \cdot P(S|A) + P(\bar{A}) \cdot P(S|\bar{A})$$
Calculamos:
$$P(S) = (0.7 \cdot 0.8) + (0.3 \cdot 0.5)$$
$$P(S) = 0.56 + 0.15 = 0.71.$$
💡 **Tip:** El Teorema de la Probabilidad Total consiste en sumar todas las ramas que terminan en el suceso deseado (en este caso, $S$).
Paso 5
Cálculo de la probabilidad condicionada (Teorema de Bayes)
Ahora que sabemos que el alumno ha superado la asignatura, queremos hallar la probabilidad de que haya asistido. Es decir, buscamos $P(A|S)$.
Aplicamos el **Teorema de Bayes**:
$$P(A|S) = \frac{P(A \cap S)}{P(S)} = \frac{P(A) \cdot P(S|A)}{P(S)}$$
Sustituimos los valores calculados previamente:
$$P(A|S) = \frac{0.56}{0.71} \approx 0.7887.$$
Para dar una respuesta más precisa:
$$P(A|S) = \frac{56}{71} \approx 0.7887.$$
✅ **Resultado (apartado b):**
$$\boxed{P(A|S) = \frac{56}{71} \approx 0.7887}$$
💡 **Tip:** El Teorema de Bayes siempre se utiliza cuando nos dan el resultado final (ha superado) y nos preguntan por la causa o el estado anterior (asistencia).