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Álgebra 2019 Castilla la Mancha

Problema de sistemas de ecuaciones: Reparto de becas

2. Se reparten tres tipos de becas: $B_1$ por valor de $400$ euros, $B_2$ de $160$ euros y $B_3$ de $200$ euros. El dinero total destinado a las becas es de $43400$ euros y son $145$ personas las que obtienen beca. Cada persona solamente puede obtener una beca. Sabiendo que la cantidad de personas que recibe la beca $B_1$ es $5$ veces mayor que la que obtiene la beca $B_2$: a) Plantea el sistema de ecuaciones que nos permite averiguar que cantidad de personas reciben cada tipo de beca. (1.5 ptos) b) Resuelve razonadamente el sistema planteado en el apartado anterior. (0.5 ptos)
Paso 1
Definición de variables
**a) Plantea el sistema de ecuaciones que nos permite averiguar que cantidad de personas reciben cada tipo de beca. (1.5 ptos)** En primer lugar, debemos definir las incógnitas que representarán las cantidades desconocidas que nos pide el problema. Llamaremos: $x$: número de personas que reciben la beca $B_1$. $y$: número de personas que reciben la beca $B_2$. $z$: número de personas que reciben la beca $B_3$. 💡 **Tip:** Es fundamental definir claramente qué representa cada variable antes de escribir las ecuaciones para no cometer errores de interpretación.
Paso 2
Planteamiento de las ecuaciones
A partir de la información del enunciado, traducimos el lenguaje natural a lenguaje algebraico: 1. **Total de personas:** Nos dicen que $145$ personas obtienen beca. $$x + y + z = 145$$ 2. **Presupuesto total:** El dinero total destinado es de $43400$ euros, repartidos según el valor de cada beca ($400$ para $B_1$, $160$ para $B_2$ y $200$ para $B_3$). $$400x + 160y + 200z = 43400$$ 3. **Relación entre becas:** La cantidad de personas con la beca $B_1$ es $5$ veces mayor que la que obtiene la beca $B_2$. $$x = 5y$$ 💡 **Tip:** En la tercera ecuación, fíjate que si $x$ es mayor, el número grande ($x$) es el que resulta de multiplicar el pequeño ($y$) por $5$.
Paso 3
Sistema de ecuaciones final
Agrupamos las ecuaciones obtenidas para formar el sistema lineal de tres ecuaciones con tres incógnitas: $$\begin{cases} x + y + z = 145 \\ 400x + 160y + 200z = 43400 \\ x = 5y \end{cases}$$ Podemos simplificar la segunda ecuación dividiendo todos sus términos por $40$ para facilitar los cálculos posteriores: $$10x + 4y + 5z = 1085$$ El sistema resultante es: $$\boxed{\begin{cases} x + y + z = 145 \\ 10x + 4y + 5z = 1085 \\ x - 5y = 0 \end{cases}}$$
Paso 4
Resolución del sistema por sustitución
**b) Resuelve razonadamente el sistema planteado en el apartado anterior. (0.5 ptos)** Dado que tenemos la variable $x$ ya despejada en la tercera ecuación ($x = 5y$), utilizaremos el método de sustitución. Sustituimos $x = 5y$ en las otras dos ecuaciones: 1. En la primera ecuación: $$(5y) + y + z = 145 \implies 6y + z = 145$$ Despejamos $z$ en función de $y$: $$z = 145 - 6y$$ 2. En la segunda ecuación simplificada: $$10(5y) + 4y + 5z = 1085 \implies 50y + 4y + 5z = 1085 \implies 54y + 5z = 1085$$ 💡 **Tip:** Sustituir una variable despejada reduce el sistema a uno de 2x2, mucho más sencillo de manejar.
Paso 5
Cálculo de las incógnitas
Ahora sustituimos la expresión de $z$ ($z = 145 - 6y$) en la ecuación con $y$: $$54y + 5(145 - 6y) = 1085$$ $$54y + 725 - 30y = 1085$$ $$24y = 1085 - 725$$ $$24y = 360$$ $$y = \frac{360}{24} = 15$$ Calculamos ahora el valor de $x$ e $z$: - Para $x$: $x = 5y = 5 \cdot 15 = 75$ - Para $z$: $z = 145 - 6y = 145 - 6(15) = 145 - 90 = 55$ Comprobamos que la suma es correcta: $75 + 15 + 55 = 145$ personas.
Paso 6
Interpretación del resultado
Finalmente, indicamos el número de personas que reciben cada tipo de beca según nuestras variables iniciales: - Becas tipo $B_1$ ($x$): **75 personas** - Becas tipo $B_2$ ($y$): **15 personas** - Becas tipo $B_3$ ($z$): **55 personas** ✅ **Resultado final:** $$\boxed{B_1: 75, \quad B_2: 15, \quad B_3: 55}$$
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