Análisis 2021 Castilla la Mancha
Continuidad y representación de una función a trozos
3. Se considera la función $f(x) = \begin{cases} (x + 2)^2 & \text{si } x < 0 \\ t & \text{si } x = 0 \\ (x - 2)^2 & \text{si } x > 0 \end{cases}$
a) Halla el valor de $t$ para que $f$ sea continua en $x = 0$. (0.5 puntos)
b) Para $t = 2$, representa gráficamente la función $f(x)$. (1 punto)
Paso 1
Definir las condiciones de continuidad
**a) Halla el valor de $t$ para que $f$ sea continua en $x = 0$. (0.5 puntos)**
Para que una función sea continua en un punto $x = a$, deben cumplirse tres condiciones:
1. Que exista la función en el punto: $f(a)$
2. Que existan los límites laterales y sean iguales (que exista el límite global): $\lim_{x \to a^-} f(x) = \lim_{x \to a^+} f(x)$
3. Que el valor del límite coincida con el valor de la función: $\lim_{x \to a} f(x) = f(a)$
En nuestro caso, para $x = 0$:
- El valor de la función es: $f(0) = t$
💡 **Tip:** Recuerda que para funciones a trozos, la continuidad se estudia analizando si las "ramas" se encuentran en el mismo valor en el punto de salto.
Paso 2
Calcular los límites laterales en x = 0
Calculamos el límite por la izquierda (usando la rama para $x \lt 0$):
$$\lim_{x \to 0^-} f(x) = \lim_{x \to 0^-} (x + 2)^2 = (0 + 2)^2 = 2^2 = 4$$
Calculamos el límite por la derecha (usando la rama para $x \gt 0$):
$$\lim_{x \to 0^+} f(x) = \lim_{x \to 0^+} (x - 2)^2 = (0 - 2)^2 = (-2)^2 = 4$$
Como ambos límites laterales son iguales a $4$, el límite global existe y vale:
$$\lim_{x \to 0} f(x) = 4$$
Paso 3
Determinar el valor del parámetro t
Para que la función sea continua, el valor de la función en el punto debe ser igual al valor del límite:
$$f(0) = \lim_{x \to 0} f(x)$$
$$t = 4$$
Si $t=4$, los límites laterales y el valor de la función coinciden, por lo que no hay salto entre las ramas.
✅ **Resultado:**
$$\boxed{t = 4}$$
Paso 4
Definir la función para la representación gráfica
**b) Para $t = 2$, representa gráficamente la función $f(x)$. (1 punto)**
Sustituimos $t = 2$ en la expresión original:
$$f(x)=\begin{cases}
(x + 2)^2 & \text{si } x \lt 0,\\
2 & \text{si } x = 0,\\
(x - 2)^2 & \text{si } x \gt 0.
\end{cases}$$
Observamos que la función tiene tres partes:
1. Una parábola $(x+2)^2$ para valores negativos. Su vértice está en $(-2, 0)$ y pasaría por $(0, 4)$ si estuviera definida ahí.
2. Un punto aislado en $(0, 2)$.
3. Una parábola $(x-2)^2$ para valores positivos. Su vértice está en $(2, 0)$ y empezaría (punto abierto) en $(0, 4)$.
Paso 5
Análisis de las ramas parabólicas
Analizamos los elementos clave para dibujar las parábolas:
- **Rama 1 ($x \lt 0$):** $y = (x+2)^2$. Es una parábola con curvatura hacia arriba ($x^2$ positivo). El vértice se halla igualando el paréntesis a cero: $x+2=0 \implies x=-2$. El punto es $(-2, 0)$.
- **Rama 2 ($x \gt 0$):** $y = (x-2)^2$. Es una parábola similar desplazada a la derecha. El vértice es $(2, 0)$.
Como en el apartado anterior vimos que los límites laterales en $x=0$ son $4$, ambas parábolas tienden al punto $(0, 4)$, pero no lo alcanzan porque en $x=0$ la función vale $2$.
💡 **Tip:** Al representar funciones a trozos con discontinuidades evitables o de punto desplazado, usa un círculo vacío $\circ$ para los límites que no se alcanzan y un punto relleno $\bullet$ para el valor real de la función.
Paso 6
Representación gráfica final
Combinando toda la información, la gráfica consiste en dos trozos de parábola simétricos respecto al eje $Y$ con un "hueco" en el punto $(0, 4)$ y un punto real situado en $(0, 2)$.
En la gráfica interactiva podemos observar cómo las dos ramas convergen hacia el valor $4$ pero el punto en el eje de ordenadas está en $y=2$.